9:41
●●● 100%
我的项目
六环节归档 · 实时记录
你好，陈思远
✎ 编辑
42%
总进度
六环节进度
入项探索
3/3
100%
知识建构
5/6
85%
合作创作
3/5
60%
优化作品
1/5
20%
出项展评
0/4
0%
反思
0/3
0%
待办任务
拍摄小组创作过程视频
今日截止
合作创作
待审核
提交入项调研笔记修改版
明天截止
入项探索
需修改
教师反馈
王
王老师
2小时前
思远，你的调研笔记中关于甲秀楼的观察很细腻。建议补充周边老街的声音采集记录，让调研更立体。
查看材料 →
最近上传
📷
甲秀楼速写
入项探索
🎬
蜡染创作记录
合作创作
📷
青岩古镇观察
入项探索
小组设置
第三小组 · 青岩寻迹
5名成员 · 组长：陈思远
陈
李
张
王
刘
我是组长
小组动态
李雨桐 在「合作创作」上传了2张协作照片
10分钟前
① 入项探索
② 知识建构
③ 合作创作
④ 优化作品
⑤ 出项展评
⑥ 反思
📷图片
🎬视频
📝文字
每次上传至少填写：这是什么、何时发生、我做了什么
标注为小组材料
李
张
王
全部
入项探索
知识建构
合作创作
优化作品
全部类型
图片
视频
文字
11月18日
甲秀楼速写观察
入项探索
已归档
在甲秀楼南广场观察建筑飞檐结构，记录了3种不同的翘角形式…
王老师：观察很细致，建议补充声音记录
11月16日
材料试验：蜡染布料
知识建构
已归档
尝试用传统蜡染工艺在棉布上绘制山水纹样，记录了染料配比与温度关系…
🎬
11月14日
小组分工讨论记录
合作创作
待审核
小组五人讨论创作分工，确定测绘、资料整理、工艺试验、视频记录等角色…
📝
11月12日
城市文化观察照片集
入项探索
需修改
在贵阳老城区拍摄了建筑、街巷、招牌等文化元素照片，形成初步观察集…
王老师：请补充每张照片的拍摄地点说明
11月10日
入项调研计划
入项探索
已归档
制定了调研路线与时间表，计划从甲秀楼、青岩古镇、文昌阁三处展开观察…
📝
第三小组 · 青岩寻迹
陈
李
张
王
刘
小组进度
入项探索100%
知识建构80%
合作创作55%
优化作品15%
出项展评0%
反思0%
小组材料
青岩古镇建筑测绘
合作创作
已归档
陈
李
张
陈思远 · 李雨桐 · 张明
📷 5张图片
蜡染工艺学习记录
知识建构
待审核
李
王
李雨桐 · 王芳
🎬 1个视频 · 📷 2张图片
小组创作方案讨论
合作创作
草稿
全体成员
📝 文字 · 📷 照片
陈思远
高一(3)班 · 美术项目
24条已归档
精选作品
按环节浏览
入项探索
(8条)
›
知识建构
(6条)
›
合作创作
(5条)
›
优化作品
(3条)
›
出项展评
(0条)
›
反思
(0条)
›
在项目即将结束时，回顾你的学习旅程。基于你的档案材料，回答以下问题。
反思问题
1. 你在这次项目中最大的收获是什么？
2. 哪个环节对你挑战最大？你是如何克服的？
3. 如果重新开始这个项目，你会做哪些不同的事？
成长对照
项目开始时
观察力 ★☆☆
表达力 ★☆☆
协作力 ★★☆
文化理解 ★☆☆
现在
观察力 ★★★
表达力 ★★☆
协作力 ★★★
文化理解 ★★☆
编辑学生信息
✕
小组设置
✕
陈
陈思远（我）
学号 20250301
组长
组员
李
李雨桐
学号 20250302
组长
组员
✕
张
张明
学号 20250303
组长
组员
✕
王
王芳
学号 20250304
组长
组员
✕
刘
刘洋
学号 20250305
组长
组员
✕
+ 添加成员